تبیین وظایف کارشناس ارشد بهداشت خانواده؛ یک مطالعه نیازسنجی با استفاده ازتکنیک دلفی

نویسندگان

حبیب اله رضایی

h rezaei center of management and development of medical education, isfahan university of medical science, isfahan- iranمرکزمطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران علیرضا یوسفی

ar yosefi center of management and development of medical education, isfahan university of medical science, isfahan- iranمرکزمطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران نیکو یمانی

n yamani center of management and development of medical education, isfahan university of medical science, isfahan- iranمرکزمطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران غلامرضا شریفی راد

gr sharifirad department of health promotion, isfahan university of medical science, isfahan- iran، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران

چکیده

سابقه و اهداف: تعریف وظایف حرفه‎ای به عنوان پایه‎ای جهت برنامه‎ریزی درسی یک رشته یا مقطع جدید محسوب می‎شود. هدف از این مطالعه تعیین وظایف حرفه‎ای کارشناس ارشد بهداشت خانواده با استفاده از نظرات ذی‎نفعان بود. روش بررسی: در این مطالعه توصیفی مقطعی که با استفاده از تکنیک دلفی انجام شد پنج دانشگاه تیپ یک و چهار دانشگاه تیپ دو و سه به صورت تصادفی انتخاب شدند. نمونه مورد مطالعه اساتید گروه خدمات بهداشتی یا بهداشت عمومی، معاونین بهداشتی و مدیران شبکه های بهداشت و درمان، کارکنان واحد بهداشت خانواده مراکز بهداشت استان و همچنین دانشجویان کارشناسی بهداشت عمومی بودند. ابزار مطالعه پرسش نامه ای حاوی یک سؤال باز پاسخ و تعدادی سؤالات دموگرافیک بود. تحلیل داده‎ها با استفاده از تحلیل محتوا انجام شدکه در این تحلیل وظایف مشخص گردید. سپس وظایف اولویت بندی و در جلسه فوکوس گروپ تشکیل شده نهایی گردید. یافته ها: در مرحله اول 190 وظیفه استخراج گردید که بعد از اولویت‎بندی در مرحله دوم دلفی، در نهایت 102 وظیفه به عنوان وظایف نهایی استخراج شدندکه 16 مورد از وظایف در حیطه ارائه خدمت به افراد خانواده، 35 مورد در حیطه برنامه‎ریزی، 5 مورد در حیطه نظارت، 5 مورد در حیطه پژوهش، 13 مورد در حیطه مدیریت و 28 مورد در حیطه آموزش بود. نتیجه‎گیری: جهت برنامه‎ریزی برای تربیت نیروی تخصصی مورد نیاز جامعه در حیطه بهداشت خانواده نیاز به تعریف وظایف حرفه‎ای کارشناس ارشد بهداشت خانواده است. از یافته‎های این پژوهش می‎توان در برنامه‎ریزی درسی برای این رشته استفاده نمود.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

نیازسنجی جهت برنامه درسی کارشناسی ارشد پرستاری خانواده : کاربردی از تکنیک دلفی

Background & Aims: Our country needs nurses who are expert in family nursing. Accordingly, we need to determine their professional tasks as a basis for future planning regarding establishment of family nursing discipline in Iran. This study was a need assessment for family nursing curriculum using the viewpoints of nursing experts. Material & Methods: It was a need assessment study using Delphi...

متن کامل

نیازسنجی جهت برنامه درسی کارشناسی ارشد پرستاری خانواده : کاربردی از تکنیک دلفی

زمینه و هدف: کشور ما نیازمند پرستاران متخصص در زمینه خانواده بوده و ما نیازمند تعریف وظایف حرفه ای به عنوان پایه ای جهت برنامه ریزی های آتی در خصوص رشته پرستاری خانواده در ایران می باشیم. به این منظور در این مطالعه به نیازسنجی برنامه درسی پرستاران خانواده با استفاده از نظرات متخصصین پرستاری پرداختیم.   روش بررسی: مطالعه حاضر یک مطالعه نیازسنجی با استفاده از تکنیک دلفی بود. جامعه پژوهش شامل متخص...

متن کامل

بررسی نیازهای آموزش مداوم پرستاران بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی شهر یزد با استفاده ازتکنیک دلفی

Abstract Educational Need Assessment of Nursing Personal of Shahid Sadoughi University of Medical Sciences using Delphi method in Yazd Introduction: need identification is the first step in educational planning and need assessment process acts as a foundation for defining goals and making a proper ground for organizing other important elements by identifying needs and focusing on priorities. ...

متن کامل

مقایسه برنامه آموزش کارشناس ارشد پرستاری درایران وکانادا

Background and Objective: Planning in nursing education has to balance between the needs of health systems and the educational and financial policies in community. Philosophy of nursing education that provides community health care has to accommodate the community needs. Official announcement, philosophy, mission and goals of nursing education can affect the operational guideline in education, ...

متن کامل

بررسی نیازهای آموزشی در برنامه ریزی درسی کارشناسی ارشد بهداشت باروری در ایران: مطالعه ای به روش دلفی

سابقه و اهداف : اهمیت بهداشت باروری در توسعه کشورها باعث شده است تا بسیاری از کشورها اقدام به تأسیس رشته تخصصی بهداشت باروری در مقطع کارشناسی ارشد نمایند. در کشور ایران در حال حاضر این رشته در مقطع کارشناسی ارشد وجود ندارد. هدف مطالعه نیازسنجی برنامه درسی کارشناسی ارشد بهداشت باروری بود. روش بررسی: پژوهش به روش دلفی انجام شد که در آن از 15 نفر از متخصصین بهداشت باروری از سراسر کشور نظرخواهی شد....

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد

جلد ۹، شماره ۳، صفحات ۳۵-۴۷

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023